“要變強 抓質量”是中國制造提質升級的精準發力點

要變強 抓質量

　　□ 曹吉根 繆小平

　　在8月25日國務院召開的推動制造強國建設、持續推進經濟結構轉型升級座談會上，李克強總理指出，要解決中國制造業大而不強的問題，需要提質升級，要抓住產品品種、品質、品牌三方面發力。

　　總理講話用通俗語言理解就是：“要變強、抓質量”。這其中邏輯與多年來大家耳熟能詳的“想致富、先修路”口號基本一致。道路是致富的途徑、發展的基礎，暢通的道路是城鄉搞活經濟的前提。大建交通不僅推動中國建成了全世界最龐大的公路交通網和高速鐵路網，也為創造舉世矚目的“中國速度”起到了保障作用。如今，黨中央國務院明確提出要以制造業提質升級帶動中國經濟發展邁向中高端，質量毫無疑問是必經路徑和基礎支撐，這個時候應該大聲叫響“要變強、抓質量”口號，讓質量發展理念深入到每一個國民心中。

　　把“要變強、抓質量”落實到具體行動上，首先要像當年抓交通建設一樣抓國家質量基礎建設。事實上，作為國家質量技術基礎的計量、標準、認證認可、檢驗檢測等，是一個完整的技術鏈條，如同一條“軌道”，能夠保障國民經濟有序運行、實現社會可持續發展、促進科技創新。從目前的國際競爭看，國家質量技術基礎已經成為國際競爭中的核心要素和戰略資源，誰占領了制高點，誰就在未來競爭中獲得先發優勢和話語權。中國制造業要實現質量趕超，需要強有力的國家質量技術基礎支撐，國家層面需要加強這方面的專項研究、規劃和布局，國家和各級政府要以設立專項資金、建設技術園區、技術基地等多種方式支持國家質量技術基礎建設，把短板補齊。

　　把“要變強、抓質量”落到實處，要像普及城鄉交通網絡促進流通一樣，以普及質量教育來培育和樹立全民質量理念。要積極推動把全民質量素質教育納入國家教育體系，大力發展培養工匠型人才的職業教育，高水平開展質量專業教育和研究，在各類經營管理人才和專業技術人才的教育中大力弘揚企業家精神和工匠精神，培養高水平的質量專業技術人才和質量經營管理人才，造就高素質的產業工人大軍和不斷追求卓越的企業家隊伍。另一方面要大力開展全民性的質量常識和價值觀教育，在全日制學校和各類社會教育培訓體系中納入質量教育內容。

　　把落實“要變強、抓質量”落到實處，要重視發揮出質量的在企業經營和技術創新中的導向作用。道路需要路標指引，發展需要質量導向，促進制造業提質升級要依靠創新，創新要用質量需求來導向。要積極研究消費新需求，對標國際一流質量要求，倒逼關鍵技術創新與突破。要積極推動構建以“企業為中心、以質量為導向”的創新新體系和機制，徹底改變傳統的以“科研人員、科研機構”為中心導致的科研“成果多、轉化少、轉化難”的現象。要依托工業互聯網、大數據等平臺，快速捕捉市場變化和質量新需求，提高創新活力和資源配置效率，滿足用戶多樣化需要。

　　把“要變強、抓質量”落到實處，要著力營造誠實守信的信用環境，讓市場真正發揮優質優價、優勝劣汰的功能。路修好了，要暢通還必須遵守交規，抓質量，需要公平公正公開的交易規則。要通過深化“放管服”改革，一方面進一步削減不合理的前置審批和許可，降低制度性交易成本，另一方面要完善市場監管，嚴厲打擊生產銷售假冒偽劣商品，加大知識產權保護。

　　把“要變強、抓質量”落到實處，要善于借鑒制造業強國經驗。前人走過的路，經驗和教訓都是后人的財富。要積極開展先進國家質量發展模式比較研究，把德國等發達國家的經驗和中國的實際有機結合，探索構建具有中國特色的質量發展路徑。《中國質量報》